która odbędzie się w dniach 26-27 marca 2012 r. Celem konferencji jest dokonanie diagnozy w obszarze wdrażania treści i umiejętności określonych w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego na poszczególnych etapach edukacyjnych w Polsce i w Europie.

Konferencja jest adresowana zarówno do językoznawców, jak i nauczycieli realizujących zadania dydaktyczne w praktyce szkolnej oraz pełniących funkcje doradcze w edukacji językowej.

W ramach omawianych zagadnień przewiduje się następujące obszary tematyczne:

   1. elementy kulturowe w nauczaniu języków obcych,
   2. diagnozowanie, testowanie i ewaluacja postępów językowych,
   3. rozwój poszczególnych sprawności językowych,
   4. rola materiałów edukacyjnych w kształceniu językowym,
   5. zastosowanie nowoczesnych technologii informacyjnych wspierających rozwój kompetencji językowych.

Językiem konferencji będzie język polski. W sesji plenarnej goście zagraniczni wygłoszą referaty w językach angielskim i niemieckim.

Teksty zaprezentowanych wystąpień zostaną wydane w formie recenzowanej monografii.

W imieniu komitetu organizacyjnego dr Renata Nadobnik

Źródło:  www.pwsz.pl